Team

Bente Metz

Zirkuspädagogin (BAG), Dipl. Sozialpädagogin, Artistin

Die Faszination und Begeisterung für Bewegung und Artistik begleiten sie seit sie denken kann. Organisationstalent und gestalterische Kreativität haben sich dabei bereits sehr früh herauskristallisiert. Bei ihr laufen die Fäden zusammen und sie findet für alles eine gute Lösung.

Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums arbeitete Sie als freie Mitarbeiterin unter anderem bei diversen Zirkussen und gründete 2009 den Zirkus Abeba.

Ihr Herz schlägt vor allem für die Partnerakrobatik, Hula Hoop, Luftartistik und Clownerie – ist aber ein Allroundtalent in Sachen Zirkus.

Die strahlenden Kinderaugen im Zirkus machen jedes Projekt zu einer Herzensangelegenheit.

Annabelle Becker

Zirkuspädagogin (BAG) und Theaterpädagogin (BUT), Sozialpädagogin

Annabelle entdeckte bereits während ihres Studiums der Theaterpädagogik und Sozialen Arbeit die Partnerakrobatik für sich.

Nach erfolgreichem Abschluss arbeitete sie nebenberuflich als Theaterpädagogin.

Doch immer mehr verschob sich ihr Fokus weiterhin aufs Artistische und Circensische, so dass sie schließlich noch eine Ausbildung zur Zirkuspädagogin machte.

Nun arbeitet sie seit mehreren Jahren freiberuflich als Zirkus- und Theaterpädagogin.

Bei den Schulprojekten liebt Annabelle ganz besonders den Augenblick, wenn die jungen Artist*innen bei der Premiere mit leuchtenden Augen in der Manege stehen.

Martin Timur Bayer

Zirkuspädagoge und Sozialarbeiter

Martin ist im Erwachsenenalter zum Zirkus gekommen. Während er soziale Arbeit studierte, brachte ihm ein Kommilitone Diabolo spielen und damit war es um Martin geschehen.

Danach ging seine Reise durch die Welt der Jonglage los. Und er begriff, dass das der Ort ist, wo er scheitern kann (Mist, der Ball ist zum 100sten mal gefallen, warum klappt es nicht), wo er Dinge über sich lernt und vor allem lernt, dass er selbst Dinge lernen kann ohne die Hilfe anderer.

Für Martin ist besonders wichtig, dass Zirkus ein Ort des Spielens ist, bei dem es nicht um richtig oder falsch geht, sondern um Freude an der Sache selbst.

Emma Patrignani

Zirkuspädagogin, Luftakrobatin

Emma hat die Zirkuswelt für sich erst als Erwachsene kennen und lieben gelernt und dabei einen neuen Zugang zu sich selbst gefunden.

Das Scheitern, das Über-sich-selbst-lachen, sich auszuprobieren ohne eine bestimmte Leistung erbringen zu müssen sind alles Aspekte, die im pädagogischen Projektzirkus selbstverständlich sind und in unserem “normalen”, seriösen Alltag aber viel zu wenig erlebt werden dürfen.

Spaß zu haben scheint ein Luxus geworden zu sein, der nur mit Vorsicht zu genießen ist.

Zirkus stellt diese Haltung für Emma auf den Kopf und genau deshalb findet sie den ganzheitlichen Ansatz des Zirkus Abeba so spannend.

Sie selbst trainiert am liebsten Trapez, Chinesischer Mast, Drahtseil, und Partnerakrobatik.

Mit Spaß und Freude möchte Emma beim Zirkus den Kindern einen neue Erfahrungen ermöglichen.

Zirkus ist "kein Kinderspiel" sondern eine wunderbare Form das Leben zu erfahren!

Vroni Scholz

Zirkuspädagogin, Sonderpädagogin

Auch Vroni ist erst im Erwachsenenalter zum Zirkus gekommen.

Während des Lehramtsstudiums war sie frustriert vom klassischen Schulsystem und fand im Kinderzirkus einen Ort, in dem es wirklich gut sein kann, dass Menschen verschieden sind.

Noch während des Studiums bildete sie sich zur Zirkus- und Theaterpädagogin weiter. Nach einem erfolgreichen Masterabschluss der Sonderpädagogik entschied sie sich gegen die klassische Schule und für die Möglichkeiten, als freiberufliche Zirkuspädagogin Kindern einen achtsamen und bunten Raum für Selbsterfahrung zu bieten.

Vor allem in der Luftartistik hat sie viele Erfahrungen gesammelt. Aber auch auf Stelzen oder in der Akrobatik fühlt sie sich wohl.

Am meisten berührt es Vroni, wenn Kinder mit ihren eigenen Ideen auf der Bühne stehen.

Oliver Gänsler

Zirkuspädagoge (BAG), Mermaid Instructor und Tauchlehrer

Durch die Teilnahme an einer Zirkuswoche im Rahmen seines Studiums entdeckte Oliver die Leidenschaft für die Zirkuskünste für sich, insbesondere in den Bereichen Artistik und Äquilibristik.

Um seine Kenntnisse zu vertiefen, absolvierte er am Jojo-Zentrum für Artistik und Theater eine Ausbildung zum Zirkuspädagogen. Seitdem ist er neben seiner Beschäftigung als Tauchlehrer und Mermaid Instructor bei Schul- und Ferienprojekten und bei verschiedenen Zirkusgruppen als freiberuflicher Zirkuspädagoge tätig.

Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gefällt ihm besonders, dass alle Kinder ihre Stärken ohne Leistungsdruck entfalten können.

Julia Mayer

Yogalehrerin und Mathematikerin

Auf einer Reise nach Thailand hat Julia die Zirkusfamilie Scheffold kennengelernt und durfte nach ihrer Rückkehr nach Deutschland als Köchin, Babysitterin und Nachhilfelehrerin bei einigen Zirkusprojekten dabei sein. Dort hat sie Feuer gefangen für die tolle Atmosphäre des Zirkus und das kreative Miteinandern, bei dem jeder seine Talente ausleben und sich selbst ganz neu entdecken kann.

Als (Kinder-)Yogalehrerin fühlt sich Julia besonders zu den Bereichen Fakire, Akrobatik und Balance hingezogen, da hierbei Zentriertheit, Atmung und innere Ruhe eine besonders große Rolle spielen.